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ＢＧＭフェードアウト
| 時間 | 映像 | 配役 | 台詞 | 幕 | ＳＬ１ | ＳＬ２ | ＳＬ３ | ＦＬ | ＳＬ | ＢＧＭ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第１幕 | ||||||||||
| 8" | | 生徒１ | 太陽系の中に浮かぶ 地球 | 開 | 構成詩メンバー下向き | 暗 | もののけ姫ＢＧＭからスタート ＢＧＭストップ | |||
| | 生徒２ | 青い 地球 | ||||||||
| 生徒３ | 地球は わたしたち 人類を | |||||||||
| 26" | | 生徒４ | そのふところに 住まわせ | |||||||
| 生徒５ | 抱き いやし | |||||||||
| 生徒６ | 人類の 飽くなき要求を 満たしてきた | |||||||||
| 生徒７ | 満たしてきた | |||||||||
| 生徒８ | その 地殻の下では | |||||||||
| 31" | | 生徒９ | 巨大なエネルギーをもつ マントルが | |||||||
| 生徒10 | 静かに けれど 激しく | |||||||||
| 生徒11 | 流れている | |||||||||
| 生徒12 | うずまいている | |||||||||
| 生徒13 | 我々が ここに こうしている今も | |||||||||
| 生徒14 | 地球は そのエネルギーを | |||||||||
| 生徒15 | その 余りある エネルギーを | |||||||||
| 生徒16 | 我がもの顔で利用し かき乱す 人類に | |||||||||
| 生徒17 | 幾たびかの | |||||||||
| 生徒18 | 警告を 発した | |||||||||
| 1'01" | | 生徒19 | キラウエア | |||||||
| 生徒20 | 三原山 | |||||||||
| 生徒21 | この警告の 本当の 意味を | |||||||||
| 生徒22 | 人類は | |||||||||
| 生徒23 | そう 人類は | |||||||||
| 生徒24 | まだ 知らない | |||||||||
| 1'15" | | 生徒25 | けれど | |||||||
| 生徒26 | 燃えたぎる 地球の生命 | 火山の爆発音ｅｔｃ ＢＧＭフェードアウト | ||||||||
| 生徒27 | 人類が 決して 逆らうことのできない | |||||||||
| 1'25" | | 生徒28 | 地球の 律動 | |||||||
| 生徒29 | その上で 生きている この命 | |||||||||
| 生徒30 | この魂 | |||||||||
| 1'50" | | 生徒31 | それだけで 奇跡 | |||||||
| 生徒32 | おおいなる 奇跡 | |||||||||
| 生徒33 | それならば わたしの周りの笑顔に 感謝したい | |||||||||
| 生徒34 | それならば 想い出を大事にして 生きていきたい | |||||||||
| 生徒35 | それなのに わたしたちは | |||||||||
| 1'47" | | 生徒36 | 時に 人を傷つけ | |||||||
| 生徒37 | 時に それに気づかず | |||||||||
| 生徒38 | そして | |||||||||
| 間 | ||||||||||
| 2'00" | | ナレーション | 愛する人がいますか 夢を語りあえる 友がいますか 大切な 想い出は ありますか | ナレーションへ
| ||||||
| ナレーション | 今 隣にある その人の 笑顔 その 奇跡に あなたは 気づいていますか | |||||||||
